序号

项目名称

负责人

立项时间

1

以职业能力为导向的师范专业“教师语言技能”课程改革与建设

雷小青

2018

2

“金课”导向的《文学概论》课程“读说写一体化”教学模式的构建

赵言领

2019

3

基于卓越语文教师核心素养的学科专业课程教学体系改革与实践——以《外国文学》为例

雷小青

2022

4

小学定向委培师范生“四体协同、融合共育”创新培养模式研究

周兴平

2022

5

“立心 砺学 力行 联评"--地方综合大学教育硕士培养模式探索

范士龙

2024

6

数智化赋能幼儿园教育环境创设课程体系构建与实践研究

徐丽丽

2024

7

新一轮审核评估视阈下地方应用型高校高质量人才培养的路径与方法研究

王海文

2024

序号

负责人

项目名称

立项时间

1

龚文芳

基于在线开放课程共享平台的《网页设计》课程改革与实践

2018

2

徐丽丽

基于应用型人才培养的学前专业课程教学模式研究——以《幼儿园教育环境创设》课程为例

2018

3

吴佳丽

基于创新实践能力培养的课堂教学改革——以《早期阅读（绘本选择与指导）》课程为例

2019

4

徐宇晨

儿童故事戏剧的教育理论与实践研究

2019

5

李扬

专业认证视角下的师范类教师教育培养模式改革探究

2019

6

叶德华

《高等数学》混合式教学实践与效果研究

2020

7

姜晨

基于OBE理念的汉语言文学（师范）专业《写作》课程改革研究

2020

8

徐莉莉

地方高校学前教育专业培养高质量农村幼儿教师的探索与实践

2021

9

周兴平

农村小学定向师范生“四体融合”协同育人模式的研究与实践

2021

10

王海文

新工科背景下地方新建本科高校应用型创新人才培养的研究与实践

2021

11

柴智轶谌

基于应用型人才培养的音乐实践课程教学改革和优化研究——以《民乐（弹拨）》为例

2021

12

毛立洪

“一体两翼”——视觉传达设计专业应用型人才培养模式改革与实践

2022

13

翁琴雅

农村小学定向全科师范生协同培养模式改革与实践

2022

14

徐丽丽

“以学生为本”:幼儿园教育环境创设课程的重构与实践探索

2024

15

杨中伟

指向思维力提升的《视觉设计基础课》课程改革与实施

2024